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搭建信息时代“多维课堂”

2021-01-29 10:19    作者:热博RB88体育

  “我的爷爷是一名志愿军老兵,抗美援朝战争期间参加过大小数十次战斗……”寒冬时节,第78集团军某旅坦克五连排长李顿在强军网上的一堂直播教育课“火”了。

  线上直播授课,线下同步互动。该旅政治工作部领导告诉记者,这次运用强军网直播授课,不仅给官兵带来耳目一新的课堂体验,也给政治教员带来前所未有的“头脑风暴”。

  “我们要铭记历史,练好杀敌本领”“保家卫国是军人的天职,假如明天战争爆发,我绝不退缩”……“云端”上的直播授课精彩纷呈,官兵一边听课,一边通过实时滚动的弹幕留下自己的感言。李顿则见缝插针回答官兵提问,并及时组织线上讨论交流。

  “新时代思想政治教育面临的最大难点是如何树立网络思维、用好信息技术。”该旅不少政治工作干部坦言,由于缺少专业人才、思想不够解放等原因,网络课堂似乎有些“姗姗来迟”。

  “为适应青年官兵思想观念、价值取向、行为方式等新变化,必须积极创新教育方式方法。”该旅党委一班人在深入学习全军思想政治教育工作会议精神后形成共识。他们充分利用强军网和新媒体技术开办网上课堂、开展微课教育;针对青年官兵特点,适时推开案例式、情景式、互动式教育模式,让官兵从台下走到台上,由被动受教变为主动参与。

  “网络教育课堂有效破解了部队动散条件下教育力量分布不均、教育资源统筹乏力等难题。”该旅防空营教导员关野告诉记者,旅里依托强军网构建思想政治教育数据库,包含4类29项教育专用图文和视频资料。授课者可以利用“云平台”海量教育资源进行线上备课、直播授课;官兵无论身处营区还是野外,只要能联网,就能实现在线选课、网上参加教育。

  记者走进该旅“突破乌江第一连”发现,该连学习室统一安装高清视频装置和全向麦克风。据介绍,该旅将授课、听课、查课等终端联为一体,让旅营连三级实现授课可视化连线和语音互动,既方便官兵选课听课,也便于机关检查评估教育效果。

  如今,该旅越来越多的授课者告别熟悉的黑板和粉笔,逐渐适应直播摄像头和快节奏的弹幕提问。

  身处信息时代,面对无处不在的网络,思想政治教育不能“躲进小楼成一统”。各级教育者必须主动积极适应,让网络成为思想政治教育的“效能倍增器”。

  过不了网络关就过不了时代关。思想政治教育若不注重创新、组织形式单一,青年官兵就难以“买账”。把握信息时代思想政治教育的特点和规律,需要推动思想政治教育传统优势与信息技术深度融合,实现思想政治教育由线性、单向、平面向全时空、全方位、全领域多维发展。

  与时代同行,和官兵同心。我们必须利用网络开放、灵活、互动等特点,发挥多元媒体的平台优势,搭建信息时代“多维课堂”。各级要从青年官兵特点需求入手,积极探索建立与网络媒介的联动协作,注重军地优势融合、军内资源整合,既坚持“键对键”,又做到“面对面”;既坚持“线连线”,又做到“心贴心”;既坚持“网上教育”,又扎实搞好“现场教育”,使多种教育手段同频共振、相得益彰。

  歼-20实现了我国航空工业研制能力和航空武器装备建设从第三代向第四代的跨越,是中国军队重要的“撒手锏”武器。

  火箭军是中国军队战略威慑的核心力量,是我国大国地位的战略支撑,是维护国家安全的重要基石。

  1939年12月爆发的昆仑关战役是中国军队对日军攻坚作战的首次重大胜利。

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