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幼儿园教师教案_幼儿教师教案_幼教网

2020-12-12 19:18    作者:热博RB88体育

  活动目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征,能够区分三种几何图形。 2过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力,发展幼儿的观察力。 3.激发幼儿探索的欲望。

  综述: 本课是人民教育出版社《水平一》 学习和应用运动技能篮球类游戏教学 本人将此设计为1课时,选榷快乐篮球》第一课时进行课堂实录。 一、导入 (8分钟) 师:同学们你们知道姚明,巴特尔吗? 生:知道! 师:

  活动目标: 1、通过抱一抱、握握手等方式表达与同伴间亲密友好的关系。 2、学习大胆介绍自己及同伴。 3、体验与同伴一起活动的乐趣。 活动准备: 1、幼儿熟悉并基本会唱歌曲《我的朋友在哪里》。 2、幼儿每一带一张

  活动目标: 1、能自主制定调查计划,并用符号、数字记录调查结果。 2、调查社区里的标志、门牌号码及各种建筑,了解它们的作用。 活动准备: 1、提前考察好幼儿园附近一个较大的社区。 2、调查表、笔人手一份;照相

  目标: 1、 学习用剪、折、粘、等技能制作大小均匀的彩色纸链。(一环套一环,各色间隔粘接)。 2、 培养幼儿耐心细致的美工习惯和同伴之间友好合作的良好品德。 准备: 各色纸工纸,剪刀,双面胶,彩色链条一条。

  设计意图: 自选游戏时,孩子们发现卡片后面有一块黑黑的东西,有经验的孩子说这是吸铁石,我顺势告诉孩子们这叫磁铁。当我追问 磁铁能干什么 时,许多孩子告诉我 能吸铁做的东西 。我决定让孩子们在幼儿园寻找 铁

  活动设计背景 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念,这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形,但他们不是从这些形状的特征来认识,而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此,我设计了《有趣的图形》的

  教学简析: 近年来,随着穿唐装的盛行,以及对中国结的定位,使得小小的中国结也成为国际、国内时尚潮流的重要因素。人们把不同的结饰互相结合在一起,或用其他具有吉祥寓意的饰物搭配组合,形成造型独特、绚丽多彩

  活动目标: 1.理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。 2.会倾听故事,能回答简单的问题。 3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注。 活动准备: 1.一双会叫的鞋子。 2.故事挂图、故事磁带。 活动过程: 1.

  活动目标: 1、通过了解木制品的制造过程创编各种动作,大胆表现韵律美。 2、体验合作表现动作的快乐。 核心要素:创编 合作 美感 活动准备:乐曲光盘《锯木头》 活动过程: 1、谈话 教师带领幼儿随音乐《锯木头》

  内容与要求: 1、能用圆、椭圆表现金鱼的外形特征。 2、在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。 3、充分体验参加美术活动的快乐。 活动准备: 1、白纸、记号笔。 2、范画:各种形态的金鱼。 重点难点: 重点:用圆和

  小线索大侦探 一、活动目标 1.运用视觉观察物品的特征。 2.增进幼儿的口语表达能力。 二、活动准备 1.描绘物体颜色、形状、用途等特征的谜语若干。 2.生活中常见物品,如钟、书、球、牙刷等等。 三、活动过程 1

  活动目标: 1、学习使用绘本中的语言复述故事,激发阅读绘本的兴趣。 2、理解故事,感受故事的温情,体验家的幸福。 3、能细致观察图画,借助图画丰富想象力,享受发现的乐趣。 活动准备: 多媒体课件、《摇篮曲》

  活动意图: 剪纸是我国传统的民间艺术,有着悠久的历史,深受广大人民群众的喜爱。为了让幼儿了解剪纸的艺术美,发扬了我国民族,民间优秀的艺术传统,增强了幼儿的民族自豪感,所以开展了此次活动《有趣的剪纸》。

  尝试用脚蘸颜料在纸上随意走动,印出脚樱 愿意模仿教师的动作,学习印脚印画。 愿意大胆尝试,感受用小脚在纸上留下痕迹的乐趣 分组进行,一组一张A3纸 红、黄、绿颜料,内掺黏糊,装在大的圆盆内,并在圆盆内放人

  活动目标: 1.了解婺源多姿多彩的美丽田园景色。 2.知道婺源乡村的一些特色。 活动准备: 1.有关婺源风景的图片。 2.准备与图片相匹匹配村板,活动最后将图片固定在上面。 3.幼儿用书、教学挂图60-47和60-49。 活动

  计划意图: 我发明朽幼儿在与别人来往时不太会利用规矩用语,凭据朽幼儿喜好在景象中进修、喜好模拟等特色,我接纳源于生存的景象演出,拍摄了一些产生在幼儿生存中的典范场景,努力引诱幼儿体验、感悟、辨析、评价

  活动目标: 1、欣赏故事,感受故事中房子的趣味。 2、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。 活动过程: 1、 引起兴趣,拿出字卡 房子 。你见过房子吗?见过怎么样的房子? 2、 (出示图片 熊哥哥 )这是

  教材分析:《最奇妙的蛋》是一个非常有趣、且语言简单的绘本,作者用明亮的透明水彩,画出色彩献礼、造型都取得小母鸡,搭配轻松愉快的情节,深深吸引着孩子。作者把自己的赤子童心和幽默感也表现在很多细节里:可

  一心一意 意气风发 发扬光大 大海捞针 针锋相对 对牛弹琴 勤能补拙 卓尔不群 群龙无首 守口如瓶 平易近人 人定胜天 天经地义 义无反顾 顾此失彼 比翼双飞 非同小可 可乘之机 鸡飞蛋打 打草惊蛇 舍近求远 远见卓识

  活动目标: 1、通过角色表演来理解故事情节,培养诚实的美德。 2、知道每个人都会有犯错误的时候,只要能勇敢地承认错误,仍然是个好孩子。 活动重点: 知道每个人都会有犯错误的时候,只要能勇敢地承认错误,仍然

  活动目标: 1、通过观察、了解及动手操作,使幼儿掌握理解海绵的性能,知道海绵的用途。 2、学习词语:软软的、轻轻的、吸水、弹性等。 3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 活动准备: 1、人手一块海绵和2 3根细橡皮

  设计意图: 本活动设计主要因为大多数幼儿在家中以及在幼儿园没有使用筷子的习惯和经验,在本活动中,幼儿能够学到正确的使用筷子的方法,了解筷子是我们中国主要的餐具,欣赏知道有许许多多不同材料、用途的筷子,

  活动前评析 1、画童话活动给予幼儿精神成长。 童话它以其极强的游戏精神抓住了爱好幻想的幼儿的心灵。它为幼儿营造了一方属于自己的精神乐土,把它们带入一个个超越时空的神奇境界,使幼儿强烈的好奇心和求知欲得到

  活动目标 1.能自由设计画面,创作出有生活情景的小鱼活动画。 2.尝试通过表情变化来表现心理活动,从动作和色彩中感知美、创造美。 3.培养想象力,体验快乐的情感。 活动准备 绘画纸、水彩笔 活动过程 一、教师

  活动目标: 1、欣赏课件《江南水乡》,能大胆讲述自己的想法与感受。 2、学习用黑、灰等颜色以及大幅的块面和线、萌发热爱家乡的感情。 活动过程: 一、欣赏名画,感知黑、灰等颜色以及大幅的块面和

  活动目标:练习跨、跳、钻、 爬、平衡的动作技能 。 活动准备:运动垫子,简易矮桩,标记,PPT课件 活动过程: 一. 今天的活动室来了这么多的老师,我们和老师们打个招呼吧。把双手打开。找一个合适的位置。我们的

  设计意图: 蛋是孩子们生活中常见常吃的食品,孩子们很熟悉它。让蛋娃娃有趣地滚起来是孩子们在吃蛋时常做的一件事。让蛋壳变成一张张有趣的脸,这样也会激发孩子们做蛋画的乐趣,中班的孩子在蛋壳上添画短线

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