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教学质量为王 优必学青少年人工智能教育打造智

2020-07-30 01:25    作者:热博RB88体育

  传统概念的“双师”,比如线下一对一模式中的“班主任+辅导老师”;线上线下结合概念的双师,比如“线上主讲老师+线下辅导老师”;纯互

  传统概念的“双师”,比如线下一对一模式中的“班主任+辅导老师”;线上线下结合概念的双师,比如“线上主讲老师+线下辅导老师”;纯互联网概念的双师,比如“AI老师+主讲老师/班主任”。

  可以说“双师”是一个被人为制造出来的概念。本质上,“双师”其实指的是不同的老师根据自身不同的定位,用不同的方式来服务于学员,从而满足学员的各种需求,从这个意义上可以有“N师”。

  优必学作为一家青少年人工智能教育机构,之所以采用双师模式,是因为人工智能教育涉及到的知识门类复杂,教学设计很有讲究。通过教学与辅助两个教师角色的分工,能够显著提高教师的备课质量,设计更多更丰富的课堂环节,以达到更好的教学效果。

  人工智能涉及到机器人,编程,电子硬件多个学科的知识。孩子们具体操作硬件会面临很多的难题与挑战。在双师课堂中,主讲老师负责认真细致的讲解知识背景,技术知识,辅助老师可以在孩子们的具体实践中指导他们怎样使用这些硬件,指导他们充分利用现代化电子设备完成例如程序编写,遥控机器设备,小型电子设备的拼装等具体技术行为。

  在双师模式中,辅导老师经过长时间的课堂实践,也可以转换为主讲老师,充实教师队伍。对于一家教育机构来说,师资力量一直是重中之重。双师课堂中往往可以老带新,经验丰富的主讲老师可以提高辅助老师的水平,为校区扩充教师队伍与人员储备起到了不小的作用。

  双师看起来是人员变多了,实际上教学质量却提升了。教学质量提升了,续课率,招生数量也就会有相应的提升。教师资源是培训机构的灵魂。优必学人才培训体系的搭建,是以师资教学培训为主,其他岗位职责技巧培训为辅,着力打造以教学教研为核心、教学满意度为标准的人才培训体系。整个体系从培训阶段、岗位类型和岗位进阶一个维度出发,制定了一套立体、多面的培训计划。

  优必学走的是一条可持续发展的道路,相信以双师课堂不断提高教学质量,也可以带动科技教育行业的整体提升与进步。优必学真正意义上将人工智能教育低幼化、普及化,以优质的教学资源帮助孩子们增强运用工具,主动获取知识的能力,以多样化,创新课堂形式丰富人工智能教育地发展途径,必将在教育界掀起新的风暴。

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